20 січня відбулась атестація аспірантів кафедри української літератури за перше півріччя 2025-2026 н.р.

20 січня відбулась атестація аспірантів, молоді науковці презентували результати своєї науково-пошукової діяльності та оголосили досягнення за семестр:

Аспірант 3 року навчання Непийвода Михайло прозвітував:

Станом на сьогодні я закінчив 2 курс третього освітньо-наукового рівня доктор філософії, працюю над дисертаційним дослідженням на тему «Українська “шерлокіана”: поетика стилізацій та художні інтерпретації» протокол № 9 від 31.10.23, повністю завершив освітню складову та пройшов педагогічну практику. За цей час взяв участь у трьох наукових конференціях (Звітна наукова конференція викладачів, докторантів, аспірантів університету у2023 році, Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 25-ї річниці Коломийського навчально-наукового інституту Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника «Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи», Звітна наукова конференція викладачів, докторантів, аспірантів університету у 2024 році). А також такі публікації: Непийвода М. М. «ШЕРЛОКІАНА» ЯК ЯВИЩЕ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ. Матеріали звітної наукової вебконференції викладачів, докторантів, аспірантів університету за 2023 рік Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 1–5 квітня 2024 р., м.Івано-Франківськ.  Івано-Франківськ : Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника, 2024. С. 150-151; Солецький О., Непийвода М. Інтертекстуальна парадигма повістейАртура Конана Дойла «Баскервілів пес» та Миколи Савчука «Коломийська історія Шерлока Голмса». Івано-Франківськ: Прикарпатський вісник наукового товариства імені Шевченка, 2025. №21(77). С. 226-239.

Аспірантка 1 року навчання Бойко Оксана прозвітувала:

Звіт за перший семестр аспірантки I курсу Бойко Оксани Віталіївни.  Для початку варто зазначити, що я успішно склала заліково-екзаменаційну сесію, а саме основні дисципліни:

  • «Іноземну мову»,
  • «Організацію наукових досліджень»,
  • «Інноваційні педагогічні технології у вищій освіті»
  • «Управління науково-дослідними проектами»
  • «Філософію і методологію науки».

Базові курси:

  • «Лінгвістична семантика: проблеми і перспективи»,
  • «Академічне письмо філологічних студій»,
  • «Методологія філологічних  досліджень» – складено на відмінно.

Щодо неформальної освіти:

  1. Завершую проходження курсу «Модерн та постмодерн» на платформі курсера.